IMT-BS : l’école de la valeur ajoutée

IMT-BS, Grande Ecole de Management du groupe IMT-Institut Mines Télécom, premier réseau d’écoles d’ingénieurs publiques en France, s’est imposée comme l’école de la valeur ajoutée au sein de l’écosystème des business schools, grâce à son positionnement unique avec sa mixité managers-ingénieurs, mais aussi avec des indices d’employabilité équivalents à une école du Top 10.

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IMT-BS : une école toute particulière dans l’écosystème des business schools

IMT-BS est lancée en 1979 et partage des locaux avec l’école d’ingénieurs du groupe qui est Télécom SudParis. L’objectif de l’école était d’être avant-gardiste sur les thématiques du numérique et des sciences de l’ingénieur, mais aussi de développer une double culture chez les étudiants avec le business et la tech. Presque 45 ans plus tard, le pari est gagné, notamment au niveau de l’employabilité et du salaire à la sortie : plus de 3 étudiants sur 4 (76%) sont recrutés avant leur diplôme et les autres en 12 jours en moyenne.

Par ailleurs, IMT-BS cultive une autre différenciation majeure : la diversité des profils accueillis. En effet, les frais de scolarité d’IMT-BS sont raisonnables, comparativement à toutes les autres écoles de management post-prépa et post-bac. Il faut aussi souligner que l’école accueille plus de 50% d’étudiants boursiers dans son programme PGE et le campus localisé à Évry-Courcouronnes, au sud de Paris, offre 900 logements étudiants à prix modérés.

De plus, l’école souhaite réellement maintenir une qualité de formation élevée, avec des effectifs de 20 à 25 étudiants en moyenne par enseignant, d’où le fait qu’IMT-BS garde une barre d’admissibilité au concours BCE ou au concours Passerelle assez sélective. En ce sens, IMT-BS incarne réellement ses valeurs que sont :

L’audace, grâce à ses innovations pédagogiques et son positionnement unique
L’excellence, par la qualité de la recherche et la reconnaissance de ses diplômés sur le marché du travail.
L’ouverture, avec la diversité de son recrutement, son ouverture à l’international et sa proximité avec les entreprises.
La responsabilité, incarnée par ses travaux scientifiques sur l’éthique et ses engagements dans la société.

Herbert Castéran, le directeur de l’école confirme la volonté de l’école dans sa quête de différenciation : « Institut Mines-Télécom Business School possède une identité forte et originale, articulée autour de sa proximité avec des écoles d’ingénieurs de tout premier plan et de son ouverture depuis toujours à des profils sociaux très variés. Les compétences hybridées d’ingénierie et la double culture business et technologies de nos diplômés leur confèrent une employabilité exceptionnelle pour une école de ce rang. Nous sommes fiers de la valeur ajoutée que nous apportons, à l’heure où la France a besoin de leaders portants les enjeux de « corporate digital responsability » dans leurs entreprises et organisations. »

Le pari d’IMT-BS de se différencier au sein des Grandes Ecoles de Management semble gagné, comme le montrent les chiffres d’IMT-BS actuellement :

1500 étudiants dont 300 en alternance
32 doubles diplômes dont 13 diplômes ingénieurs / managers
64 enseignants-chercheurs
+140 universités partenaires dans plus de 45 pays
+8 800 diplômés

Hybridation, diversité et encadrement : les 3 piliers d’IMT-BS

Depuis sa création, IMT-BS s’appuie sur trois piliers majeurs, afin de garantir une qualité de formation indéniable :

L’hybridation : c’est le premier objectif de l’école. Le but est de former des managers en capacité d’améliorer l’efficacité organisationnelle à travers le numérique. Cela se traduit de manière très concrète, car IMT-BS partage son campus avec l’école d’ingénieurs Telecom SudParis, un cas unique en France !
La diversité : l’école accueille beaucoup d’étudiants internationaux et a surtout une ouverture sociale unique, En effet, l’école publique s’engage très sérieusement sur cette thématique, car elle compte environ 50% de boursiers dont 50% aux échelons 5 à 7 (contre 12% en moyenne dans l’Enseignement Supérieur). Les frais de scolarité y sont aussi les moins importants dans l’univers des Grandes Ecoles de management.
L’encadrement : IMT-BS souhaite maintenir une sélectivité élevée dans le but de garantir la qualité de formation, avec une moyenne de 20-25 étudiants/enseignant

L’information en plus : L’incubateur IMT Starter fut lancé en 2000 et il est partagé par IMT-BS, Télécom SudParis et ENSIIE Paris. C’est le 4^ème de France et chaque année, 15 startups sont incubées et certaines connaissent le succès comme Linagora, re!commerce GROUP, Meet My Mama, Diversidays, CLIC&MOI…IMT Starter organise le Challenge Projets d’Entreprendre® : premier concours de projets étudiants.

La grande force d’IMT-BS est d’assurer une employabilité rapide, durable et de qualité

À IMT-BS, 3 étudiants sur 4 (76%) sont recrutés avant leur diplôme et les diplômés mettent 12 jours en moyenne pour trouver leur premier emploi. Le salaire à la sortie est très intéressant : 43 000€ brut en moyenne en France et 65 000 € à l’international d’après IMT-BS. Les étudiants entrent dans une école du TOP16 et terminent avec un salaire moyen d’une école du TOP10. La notion de retour sur investissement est très intéressante à étudier ; le Financial Times a classé IMT-BS première sur la thématique du retour sur investissement de son Master in Management et ce depuis 2017.

IMT-BS assure aussi une employabilité dans de grandes entreprises, avec beaucoup d’alumni en poste dans des entreprises du CAC40 :

Orange : 198 alumni
Société Générale : 126 alumni
BNP Paribas : 100 alumni
Wavestone : 83 alumni
EY : 71 alumni
Accenture : 66 alumni
Deloitte : 61 alumni
Sopra Steria : 59 alumni
PwC : 53 alumni

IMT-BS annonce son plan stratégique IMPACT 2027

IMT-BS est une école audacieuse et ambitieuse et c’est dans ce cadre que l’école a annoncé son plan stratégique IMPACT 2027, pour faire d’IMT-BS, une école à impact positif pour ses étudiants, les entreprises et la société en général. Plusieurs faits sont constatés par IMT-BS :

Montée en puissance de l’enseignement privé commercial
Offres de formation avec une qualité très hétérogène
Incertitude et anxiété croissantes des parents et des étudiants

Pour répondre à ces constats, IMT-BS a plusieurs ambitions :

Être l’Ecole de la valeur ajoutée et de l’excellence pour toutes et tous
Améliorer l’employabilité avec une triple culture manager-ingénieur-ESG
Favoriser l’innovation pour les entreprises

Afin d’asseoir ses ambitions, IMT-BS a identifié trois leviers majeurs :

Une augmentation raisonnée du nombre d’étudiants en formation initiale entre 2023 et 2027
Une montée en puissance de l’alternance et de l’international
Un renforcement de l’Executive Education et de la recherche appliquée au service de l’innovation

Les formations initiales à IMT-BS : Cap vers l’international et l’apprentissage

IMT-BS souhaite qu’il y ait une augmentation du nombre de Bachelors entre 2022 et 2027. Pour le PGE, l’école souhaite stabiliser ses effectifs, et augmenter son taux d’apprentis 2027 pour le bachelor et le PGE :

50% en B3 (contre 0% en 2022)
40% en M1 (20% en 2023)

L’établissement souhaite aussi accueillir plus d’étudiants internationaux sur son campus en passant de 25% cette année à 33% d’étudiants en 2027, tout en atteignant les 3 étoiles pour le label Bienvenue en France obtenu en 2019. IMT-BS a pour objectif de rééquilibrer la diversité sociale en affichant un taux de boursiers maximal de 50%. Ensuite, IMT-BS souhaite renforcer sa maquette pédagogique et ouvrir des programmes certifiants (par exemple : un programme à destination des entreprises pour les former aux enjeux de l’IA).

L’international n’est pas en reste avec une mobilité internationale obligatoire pour ses étudiants à venir tout en faisant diminuer de 40% l’empreinte carbone des mobilités internationales d’ici 2027. L’école veut aussi avoir 50 doubles diplômes externes en 2027 (contre 14 en 2022) dans les spécialités suivantes :

Finance
Risk management
Contrôle de gestion
Comptabilité-Contrôle-Audit
RH
Finance de marché
Gestion financière & Fiscalité

En ce sens, 12 nouveaux partenaires ont été signés en 2023 et 10 autres sont en cours de signature :

HEC Montréal
UDEM Business School (Mexique)
University of the Fraser Valley
Université de Sherbrooke
TEC de Monterrey
Université de Lucerne
ESCA (Casablanca)
Rabat BS (Maroc)

Par ailleurs, en 2027, il y aura des spécialisations pour chaque statut en M2 :

Statut étudiant : International Business (en anglais), Innovation, Design & Entrepreneuriat engagé, Data & Digital Systems Management (en anglais), Systèmes d’information pour la finance de marché, Audit & Conseil en SI, Management of Innovation (en anglais)
Statut d’apprenti : Marketing digital, Management stratégique & Industrie du futur, Business Development international, Management des SI, Ingénierie des SI

La recherche et l’Executive Education : deux aspects majeurs pour IMT-BS

IMT-BS a pour ambition d’augmenter le nombre de programmes certifiants et diplômants :

Programmes certifiants et courts : l’objectif est d’en avoir 35 en 2027, contre 12 en 2023.
Programmes diplômants : le but est d’avoir 6 programmes diplômants en 2027 (4 en 2022), mais aussi de renouveler l’accréditation de la CGE pour 3 de ses programmes diplômants :

Ingénierie des Affaires Internationales pour 3 ans

Data Protection Management pour 3 ans

Conseil et Management des Systèmes d’Information pour 6 ans

A savoir : Un Executive Master dédié à l’IA pour des profils non techniques sera ouvert en février 2024, avec des candidats sélectionnés rigoureusement.

Sur le volet de la recherche, l’école veut accroître les financements externes pour ses programmes de recherche, afin d’être un catalyseur d’innovation pour les entreprises et la société sur les enjeux d’Industrie du Futur, de Souveraineté Numérique, d’Energie et d’Économie Circulaire et de Santé numérique.

De manière concrète, l’objectif est d’avoir 33 projets de recherche financés en 2027 (25 en 2022), mais surtout de participer à France 2030, grâce à des programmes de recherche financés par le plan de relance :

Train Cyber Expert : Grazia Cecere et Thierno Tounkara (230 000€)
Digital Train in Health and Medicine for Innovation : Charlotte Krychowski (141 000€)
IMTFor5G+ : Benoit Tezenas du Montcel (240 000€)

A travers son positionnement unique, sa volonté d’ouverture sociale et d’hybridation des compétences, IMT-BS s’impose comme l’école de la valeur ajoutée, notamment sur l’employabilité : un étudiant entre dans une école du Top16 au SIGEM, mais ressort dans une école du Top10 sur le salaire à la sortie de l’école.

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