Rang du dernier admis au SIGEM 2026 : ECG et littéraires, école par école
- ESSCA
- Noely Delabia
- 5 septembre 2025
IMPACT ESSCA : une rentrée solidaire et engagée pour 1 600 étudiants de 1ère année !
Du mardi 2 au vendredi 5 septembre, et pour la 5e année consécutive, l’ESSCA mobilise plus de 1 600 étudiants de première année du Programme Grande Ecole et du Bachelor en management international sur ses 6 campus francophones. Objectifs : leur faire vivre une rentrée solidaire et collective au cœur de structures sociales locales, les initier au management de projet et les sensibiliser à la responsabilité sociale et sociétale.
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Fédérer & apprendre : la promesse tenue d’IMPACT ESSCA
Pendant quatre jours, les étudiants de première année (Programme Grande Ecole et Bachelor) des 6 campus français (Aix-en-Provence, Angers, Bordeaux, Lyon, Paris et Strasbourg) sont répartis sur des chantiers collectifs dans des IME (Instituts Médico-Éducatifs), IEM (Instituts d’Éducation Motrice), FAM (Foyers d’Accueil Médicalisés), CHRS (Centres d’Hébergement et de Réinsertion Sociale) ou autres centres d’accueil spécialisés. Chaque campus collabore avec une structure d’accueil différente.
À Lyon, les élèves interviendront au sein de l’établissement d’accueil médicalisé « Les Cabornes » rattaché au Centre Hospitalier Saint Cyr au Mont d’Or, qui accueille une cinquantaine de résidents en situation de handicap psychique. Le Centre Hospitalier Saint Cyr au Mont d’Or est un établissement public de santé mentale. L’établissement d’accueil médicalisé « Les Cabornes » assure un accompagnement au quotidien et propose des projets personnalisés favorisant le bien-être et l’inclusion sociale des résidents. Il répond principalement aux besoins de personnes ayant un suivi psychiatrique à long terme. Il dispose de 46 places en hébergement permanent et 4 places en hébergement temporaire. L’établissement dispense un accompagnement au plus près des besoins de chaque personne accueillie.
Le projet IMPACT ESSCA est encadré par des experts techniques et intégré dans un module de cours dédié à la gestion de projet, pour une expérience immersive, professionnalisante et profondément humaine.
IMPACT ESSCA : Deux formats complémentaires pour un projet commun
Du 2 au 4 septembre, les étudiants du Programme Grande École (PGE) sont répartis sur les chantiers solidaires. En petits groupes, ils réalisent, main dans la main avec les structures, des équipements pensés pour durer et améliorer le quotidien des résidents.
Le 5 septembre, place aux 500 étudiants du Bachelor en Management International (BMI) avec une initiative originale et engagée, pour la 2e année consécutive : Go Karting with a Purpose. Leur mission : construire des go-karts à quatre roues, transformés par la suite en mobilier pour compléter les aménagements créés par les élèves du PGE. Une course symbolique et ludique, en présence des résidents, aura lieu avant la transformation. Ce format allie créativité, coopération et impact.
Ce double dispositif permet de connecter les étudiants à la réalité, développer leurs soft skills, encourager l’entraide et valoriser le travail collectif. Chaque campus organise une cérémonie de clôture, en présence des étudiants, des équipes pédagogiques, des partenaires institutionnels et des structures accueillantes pour inaugurer les réalisations et revenir sur les moments marquants de la semaine.
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IMPACT ESSCA : apprendre à construire ensemble pour demain
Pour Marie Courtois, directrice de l’expérience étudiante de l’ESSCA : « Cette semaine de rentrée est un temps fort, qui mobilise les compétences des étudiants autant que leur humanité. Ils découvrent la réalité du travail en équipe, du terrain, et du monde. IMPACT ESSCA, c’est à la fois un acte de solidarité, une immersion concrète dans les enjeux sociaux et une initiation au management de projet ».
Frank Bietrix, Directeur du campus de Lyon, ajoute : « IMPACT ESSCA, c’est bien plus qu’une rentrée. C’est une semaine fondatrice et clé en immersion totale dans les valeurs de l’ESSCA. En effet, nos étudiants et étudiantes de première année vont s’engager collectivement sur des chantiers concrets et locaux à impact sociétal. Ce projet permet de favoriser l’ouverture sur le monde et de découvrir les fondamentaux du management de projet, notamment en construisant des aménagements transformables et durables dans des établissements spécialisés. Ils comprennent l’importance de construire ensemble, pour les autres, tout en préparant leur avenir de leaders responsables et engagés de demain. »