L’ESC Clermont : une école au service de son territoire selon l’audit BSIS

L’ESC Clermont : une école au service de son territoire selon l’audit BSIS

Les résultats de l’étude d’impact BSIS démontrent le rôle joué par l’ESC Clermont Business School dans son écosystème avec un accroissement significatif de sa contribution économique.

 

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Le label BSIS témoigne de l’impact d’une Grande Ecole sur son territoire

Le label BSIS (Business School Impact System) a pour objectif de mesurer l’étendue et la nature de l’impact d’une Ecole de management sur son territoire.

Grâce à la méthodologie originale, sont identifiés et mesurés les impacts matériels et immatériels d’une Grande Ecole sur son environnement local, en lien avec ses différentes activités de formation initiale et continue. Le BSIS porte sur sept niveaux d’impact : financier, éducatif, développement des entreprises, intellectuel, écosystème régional, sociétal et image.

 

L’ESC Clermont saluée pour la forte croissance de son impact territorial

Depuis le premier audit BSIS réalisé en 2017, la FNEGE, organisme développeur du label BSIS, souligne l’augmentation spectaculaire de l’impact financier de l’ESC Clermont BS, en lien avec la croissance de ses effectifs étudiants et de ses activités de formation. En effet, cet impact global est passé de 69M€ par an (mesure 2017 sur des données 2016) à 167M€ (2022 sur des données 2021).

Au cœur des activités de l’Ecole, les étudiants dépensent un montant total annuel de 27,3 M€ (contre 10 M€ en 2017) dans différents postes de la vie quotidienne (logement, alimentation, transport, loisirs…). On observe également que les stages et missions en alternance réalisés par ces mêmes étudiants représentent 884 postes en Equivalent Temps plein pour les entreprises régionales qui les accueillent, confirmant la contribution forte de l’ESC au développement des compétences et performances des acteurs économiques de la zone d’impact.

En termes d’insertion professionnelle, on constate que si plus de 2300 diplômés de l’ESC Clermont BS exercent actuellement leur activité professionnelle sur le territoire auvergnat, 432 sont des internationaux qui ont rejoint Clermont et intégré l’Ecole pour réaliser leur parcours de formation et obtenir leur diplôme.

Quant aux liens avec l’écosystème régional, ils sont consistants et multiformes : évènements économiques et conférences à l’ESC, création d’entreprises en progression via l’open incubateur SquareLab, et plus de 400 professionnels issus d’entreprises et d’institutions locales impliqués dans la vie de l’Ecole (+100 vs 2017).

 

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In fine, le résultat de cette étude d’impact atteste de la valeur économique générée par l’ESC Clermont BS sur son territoire, au bénéfice de ses parties prenantes publiques et privées. Le rapport précise également l’impact économique direct et indirect des subventions publiques : pour 1€ de subvention reçue par l’Ecole, c’est 195,3€ de valeur économique créée sur la zone d’impact composée des quatre départements auvergnats.

Rédactrice en chef de Planète Grandes Ecoles et étudiante à TBS, j'ai à coeur d'aider les étudiants à mettre toutes les chances de leur côté pour réussir !