Audencia x The Shift Project : former les acteurs de l’économie aux enjeux écologiques

A l’occasion de la publication du rapport final « ClimatSup Business – Former tous les acteurs de l’économie aux enjeux écologiques », Audencia et The Shift Project reviennent sur la transition écologique et sociale et ses enjeux. Dans le cadre du plan stratégique ECOS 2025 d’Audencia, la volonté de mener la transition écologique et sociale a pleinement intégré le coeur des objectifs de formation de l’école. Grâce à ce partenariat avec The Shift Project, les deux acteurs peuvent se positionner en leaders de la formation des managers responsables.

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Audencia : former des managers responsables

Les managers ont un rôle majeur dans la transition écologique. En effet, les activités humaines sont à l’origine de déséquilibres majeurs du système Terre. Mener cette transition signifie transformer toute l’économie : cela passe par tous les secteurs et tous les acteurs.

Afin de mener cette transition écologique, The Shift Project et Audencia ont identifié trois facteurs clés de succès :

• L’évolution de l’environnement institutionnel : tous les acteurs qui institutionnalisent les écoles de management doivent évoluer ensemble. Ce sont donc des acteurs tels que l’Etat, les institutions d’accréditations et les classements
• L’interdisciplinarité : intégrer les enjeux de la transition écologique au coeur des disciplines
• La formation de tous les acteurs (professeurs, personnel de l’établissement et la direction)

Or, identifier ces facteurs clés de succès est nécessaire, mais pas suffisant. Il faut ensuite reconnaître clairement l’objectif de ces transformations et ainsi identifier ce que les diplômés ont besoin de savoir pour être des managers responsables. La dernière étape est de réussir à transformer effectivement ces formations et, finalement, à les appliquer en entreprise.

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The Shift Project : un socle de compétences et de connaissances clés à maîtriser

Afin d’insuffler la transition écologique, The Shift Project et Audencia ont défini des compétences et connaissances à maîtriser. The Project Shift, en tant que Think Tank engagé pour la décarbonation de l’économie, souhaite éclairer le débat sur la transition écologique, et notamment sur la double contrainte carbone.

Les compétences clairement identifiées pour entraîner cette transformation sont :

• L’adoption d’une approche systémique, interdisciplinaire et éthique
• Le développement d’un esprit critique pour envisager des futurs souhaitables
• La conception de la transformation des organisations
• L’action individuelle et collective de manière responsable

Ces compétences sont donc enseignées en école de management afin de permettre aux futurs diplômés de les appliquer au sein de leur vie professionnelle.

De leur côté, les connaissances liées aux enjeux écologiques identifiées par The Shift Project et Audencia concernent :

• Le changement climatique
• L’effondrement de la biodiversité
• L’approvisionnement énergétique
• L’épuisement des ressources

En ayant des connaissances solides sur ces différents sujets, les futurs managers pourront analyser leur impact professionnel sur ces enjeux et ainsi le limiter.

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Que peut faire chaque acteur à son échelle pour soutenir la transition écologique et sociale ?

Dans un premier temps, Audencia et The Shift Project ont identifié les acteurs qui peuvent, et doivent, s’engager pour la transition écologique et sociale. En effet, ces derniers, en menant une action commune et coordonnée, ont tous les moyens nécessaires pour limiter leur impact. Ces acteurs sont :

• L’Etat, qui a pour rôle de fixer un cap, faire évoluer le cadre académique et donner des moyens au public pour agir sur ces enjeux
• Les classements et accréditations qui, en intégrant plus majoritairement des critères à Impact, pourront entraîner et encourager les écoles à développer leurs formations et actions
• Les associations académiques qui travaillent en partenariat avec les écoles et peuvent participer, notamment, à la transition sociale des écoles en soutenant les étudiants en difficultés
• Les entreprises en prenant en compte l’impact énergétique et écologique de leurs produits et services. En identifiant clairement leur impact, les entreprises pourront ensuite s’engager pour le réduire et privilégier les relations commerciales bénéfiques à la RSE
• Les alumni qui vont appliquer les différents concepts et notions appris lors de leur formation académique et ainsi avoir un Impact positif sur leur entreprise
• Les directions et présidences d’établissement en définissant la stratégie pédagogique et en assurant la formation des professeurs et du personnel de l’établissement. Ce faisant, les écoles assurent l’employabilité de leurs diplômés et leur responsabilité environnementale et sociale

Afin d’assurer la mise en place effective de ces actions, le rapport du Shift Project recommande certaines transformations. Afin de former 100% des étudiants à la transition écologique, les établissements devraient mettre en place 165 heures de cours consacrés aux enjeux de la transition écologique (48 heures de cours dédiés aux enjeux écologiques et 117 heures de cours de gestion intégrant ces enjeux), pour un programme en 3 ans. Ces cours seraient assurés par des professeurs qui auraient, eux-mêmes, reçu 48 heures de formation. De même, la direction et le personnel de l’établissement devraient recevoir 20 heures de formation sur les enjeux écologiques.

Pour assurer une formation qualitative et efficace, il est recommandé aux établissements de l’enseignement supérieur d’allouer 3% de leur budget de fonctionnement pendant 3 ans à ces actions.

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