Esdes Business School : les nouveautés de la rentrée 2026
Lancé en 2025 sous l’impulsion de William Hurst, le plan stratégique Momentum 2030 entre dans une phase concrète. À la rentrée 2026-2027, l’Esdes Business School, école de management de l’Université Catholique de Lyon (UCLy), met en application ses premières transformations : refonte du Programme Grande École, élargissement de l’offre Bachelor, deux nouveaux MSc, nouvelle implantation en France et renforcement des partenariats avec les entreprises.
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Momentum 2030 : quatre axes et des objectifs chiffrés
Le plan s’organise autour de quatre axes, chacun assorti d’objectifs à atteindre dès 2027. Selon William Hurst, directeur général de l’Esdes, la performance ne peut être que durable : elle doit associer création de valeur économique, impact RH et social, et responsabilité environnementale. Cette vision irrigue les enseignements, la recherche et les partenariats de l’école.
| Axe | Intitulé | Repères |
|---|---|---|
| 1 | Pluridisciplinarité et RSE inside | Cours obligatoires dans tous les programmes, des humanités aux sciences ; un diplôme universitaire pour chaque étudiant du PGE ; 55 % de la production scientifique consacrée à la RSE et à la durabilité |
| 2 | Portefeuille de programmes résilient | Formations diplômantes reconnues par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ; lancement de l’Executive Master ; MSc portés à deux ans avec deux nouvelles spécialisations |
| 3 | Ancrage régional, rayonnement international | 22 % d’étudiants internationaux ; 2 campus en propre en Auvergne-Rhône-Alpes ; 4 campus collaboratifs en France et à l’international |
| 4 | Triptyque vertueux | Partenariats avec les lycées catholiques d’Auvergne-Rhône-Alpes ; chaire en lien avec l’écosystème santé ; 40 % d’apprentis dans les programmes PGE et Bachelor |
Le Programme Grande École de l’Esdes se transforme
L’école revoit l’architecture et les contenus de son Programme Grande École (PGE) pour proposer un parcours progressif sur cinq ans, qui associe les fondamentaux de la gestion et du management à des compétences issues d’autres disciplines. Un Diplôme d’Université est intégré au cursus des trois premières années.
Cette hybridation repose sur trois piliers. Le premier, géopolitique et international, comprend des enseignements obligatoires comme Géopolitique du monde contemporain, Geopolitical Risks and International Business Decisions ou Souveraineté numérique. Le cursus est bilingue anglais en première et deuxième années, entièrement anglophone en troisième année, avec une LV2 renforcée et la possibilité de suivre une LV3. Le deuxième, humanités et droit, s’appuie sur trois diplômes d’université construits avec les autres facultés de l’UCLy : World Foreign Policy avec la Faculté de Droit, Créativité et Humanités avec les facultés de Sciences Humaines et d’Histoire, et Sciences et Décision avec l’ESTBB, l’école d’ingénieurs de l’UCLy.
Le troisième pilier, sciences et intelligence artificielle, s’étend sur les cinq années. Les étudiants débutent par la Fresque de l’IA et le prompt engineering, abordent l’IA générative, l’automatisation et la création de contenus en deuxième année, puis l’IA agentique et ses cas d’usage en troisième année. En quatrième et cinquième années, l’IA for Business s’applique aux différentes spécialisations métiers. En master, les étudiants peuvent aussi choisir un double diplôme avec des universités partenaires internationales, avec d’autres pôles facultaires de l’UCLy ou avec les MSc de l’Esdes.
Concours ACCÈS : fin de l’épreuve écrite à l’Esdes
L’admission évolue également : l’épreuve écrite du Concours ACCÈS, voie d’entrée de l’Esdes, est supprimée au profit d’une évaluation sur dossier, complétée par les autres modalités de sélection du concours. L’école privilégie par ailleurs des promotions à taille humaine.
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L’Esdes pilote en outre, au sein de la CDEFM (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises de Management), les travaux consacrés à l’attractivité des Programmes Grande École en cinq ans. Ils ont fait émerger une proposition de valeur commune, autour de la maturation du projet professionnel, de l’accompagnement personnalisé, des expériences professionnelles et internationales, du grade de master et de la vie associative. La feuille de route de la CDEFM prévoit une étude qualitative auprès des lycéens et de leurs parents, une plateforme de messages commune et une campagne nationale de notoriété du PGE.
Bachelor in Business et MSc : une offre élargie à l’Esdes
Le Bachelor in Business évolue vers une gamme de parcours. Le programme est le premier Bachelor Grade de Licence visé par le ministère de l’Enseignement supérieur en trois ans dans le quart Sud-Est. Trois nouveautés marquent la rentrée.
Le Bachelor Business & Géopolitique, proposé à Lyon, croise management et géopolitique sur trois ans autour de thèmes comme la supply chain, le risque pays, les stratégies d’implantation, l’intelligence économique ou la gestion de crise. Il intègre un Diplôme Universitaire d’Histoire et de Géopolitique des enjeux du monde contemporain, proposé par l’Institut Richelieu de l’UCLy, et une expérience internationale obligatoire en deuxième année. Il ouvre aux métiers des affaires internationales, du conseil et de la gestion des risques, et permet de poursuivre en PGE ou en MSc.
La spécialisation Data & Business Analytics, développée avec WeiD School Talents, s’adresse notamment aux sportifs de haut niveau et aux artistes. Proposée à Annecy sur quatre années, elle comprend trois heures de cours à distance chaque matin et cinq regroupements en présentiel. Elle prépare aux métiers de Data Analyst Junior, Marketing Data Analyst et CRM Analyst.
Enfin, l’International Track, entièrement anglophone, est accessible sur Parcoursup et s’adresse aux étudiants internationaux comme aux Français au profil international. Pour sa première année, 138 vœux ont été confirmés. À la rentrée, il représente 16 % des étudiants du Bachelor in Business sur le campus de Lyon, et 45 % de ceux qui l’ont intégré via Parcoursup en phase principale sont titulaires d’une mention Bien ou Très Bien au baccalauréat.
Deux nouveaux MSc labellisés par la CGE
L’Esdes ajoute deux MSc, enseignés à 100 % en anglais et labellisés par la Conférence des Grandes Écoles (CGE), comme l’ensemble de son portefeuille de MSc.
- MSc Sustainable Luxury & Brand Management (Lyon et Annecy) : stratégie de marque, marketing et communication, expérience client et omnicanal, innovation, supply chain responsable et digitalisation. Il prépare au marketing, au brand management, au merchandising, au développement commercial et au conseil.
- MSc Sport, Outdoor & Lifestyle Management (Annecy) : lancé en lien avec l’écosystème sport et outdoor du territoire, notamment Outdoor Valley. Il prépare au brand management, au marketing produit, aux partenariats et au sponsoring, au développement commercial, à l’événementiel sportif et à l’innovation.
Un campus de l’Esdes à Aix-en-Provence en 2027
L’Esdes ouvrira une nouvelle implantation à Aix-en-Provence à la rentrée 2027, au sein du Lycée du Sacré-Cœur (29 rue Manuel). Cet établissement, dont l’histoire remonte à 1583 avec le Collège Royal de Bourbon, accueille plus de 900 élèves et propose des parcours internationaux avec une option Cambridge.
Le site accueillera le Bachelor in Business, avec le même programme que sur les campus de Lyon et d’Annecy. L’admission en première année sera ouverte à la rentrée 2027-2028, puis les deuxième et troisième années ouvriront à la rentrée 2028-2029.
Alumni, Sysco et lycées : les partenariats de l’Esdes
Côté entreprises et écosystèmes, l’Esdes lance un programme de mentorat Alumni destiné aux étudiants de cinquième année. Lors du webinaire de lancement du 7 octobre, 45 binômes mentor-mentoré ont été constitués, dont cinq avec des mentors installés à l’étranger. Une charte encadre le dispositif, qui prévoit au minimum deux rencontres par an.
L’école a également signé un partenariat stratégique avec Sysco, leader mondial de la distribution alimentaire, sur le recrutement, la pédagogie et la RSE. Il ouvre des opportunités de stages, d’alternance et de premiers emplois, notamment en supply chain, business development et marketing. Des experts de Sysco participeront aux Comités de Perfectionnement et à la création de projets pédagogiques. Par ailleurs, les branches professionnelles ont revalorisé les niveaux de prise en charge (NPEC) de plusieurs formations de l’Esdes, à l’heure où l’école vise 40 % d’apprentis à l’horizon 2030.
Du côté des lycées, la 3e édition du Challenge Entrepreneuriat réunira près de 500 lycéens et étudiants en équipes de cinq maximum, sur trois mois, avec des élèves de Terminale et des étudiants de BTS d’établissements partenaires d’Auvergne-Rhône-Alpes. La remise des prix aura lieu le 4 décembre à l’Esdes, avec trois prix pour les Terminales, trois pour les BTS et un prix spécial RSE. Le DU « Comprendre et entreprendre dans un monde incertain », porté par l’UCLy, passe de 3 à 7 établissements partenaires et compte 34 étudiants pour sa deuxième année, après 25 étudiants de BTS en première année.
Recherche et classements : ce que l’Esdes met en avant
Le plan fixe un objectif de 55 % de la production scientifique consacrée à la RSE et à la durabilité fin 2027, puis 65 % à l’horizon 2030. Elle atteint aujourd’hui 39 %. En 2026, l’UCLy a obtenu le label DD&RS (Développement Durable et Responsabilité Sociétale) pour quatre ans, durée maximale, au niveau 3 « Maîtrise ».
Côté recherche, une simulation de gestion de crise conçue par Mary-Lieta Clément et Virginie Cartier plonge les étudiants dans un scénario évolutif en temps réel, jusqu’à une conférence de presse face à un journaliste. Sami Ben Jabeur a publié en 2026 dans Annals of Operations Research une étude montrant que la prise en compte de variables climatiques améliore la capacité prédictive des modèles financiers, et Elham Jelodari Mamaghani a publié dans Computers & Industrial Engineering un travail sur la logistique inverse, qui vise à réduire coûts et émissions de CO2 tout en maintenant la qualité de service.
En septembre 2026, l’Esdes réalise enfin son meilleur résultat historique dans le classement Financial Times Masters in Management : 77e place mondiale, en progression de 16 places, ce qui la place dans le Top 5 des écoles de commerce post-bac françaises du classement.
Ce qu’il faut retenir
Un an après le lancement de Momentum 2030, l’Esdes concrétise son plan sur plusieurs fronts : un PGE pluridisciplinaire, un Bachelor in Business élargi à trois nouveaux parcours, deux MSc supplémentaires, un campus à Aix-en-Provence en 2027 et de nouveaux partenariats, dont Sysco et le mentorat Alumni. Ces annonces s’accompagnent d’une 77e place au classement Financial Times Masters in Management.
