Le nouveau Programme Grande École de l’ESTP : une formation ancrée dans les défis de la ville de demain
L’ESTP annonce le regroupement de ses quatre diplômes d’ingénieur spécialisés en un diplôme unique Programme grande école (PGE). Ce programme sera proposé dès la rentrée 2023 sur l’ensemble des campus de l’ESTP (Cachan, Dijon, Orléans et Troyes) et sera tournée vers les enjeux de la construction, des infrastructures et des aménagements urbains sobres et décarbonés de demain.
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Le nouveau Programme Grande École de l’ESTP : un éventail de possibilités élargi
L’objectif de ce nouveau programme est de permettre aux étudiants de découvrir le secteur de la construction dans sa globalité, pour ensuite personnaliser leur cursus en fonction de leur projet personnel, grâce au jeu des parcours thématiques en 2e année et des options et « expertises métier » en 3e année. Ce nouveau parcours a obtenu l’accréditation de la part de la CTI (Commission des titres d’ingénieurs).
Les spécialisations proposées en 2e année porteront sur :
- L’aménagement urbain et la mobilité
- La construction durable
- Les travaux publics décarbonés
- L’énergie
- Les systèmes d’information géographiques et le numérique
En 3e année, les étudiants auront la possibilité de se spécialiser dans l’un de ces domaines en choisissant parmi les « expertises métier » suivantes :
- Ingénierie
- Entrepreneuriat
- Ingénierie à l’international
- Management de la propriété (géomètre-expert)
- Management des risques du projet
- Management opérationnel
- R&D
De plus, les élèves-ingénieurs qui souhaitent élargir leur champ de compétences ou travailler à l’international continueront à avoir le choix parmi une quarantaine de doubles diplômes au sein des nombreuses écoles et universités partenaires de l’ESTP en France et à l’international.
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Une évolution au sein de l’ESTP pour mieux couvrir l’ensemble des enjeux de la construction durable
Le secteur de la construction et les métiers de l’ingénierie se réinventent en raison des enjeux liés à la transition énergétique, écologique et numérique. Impliqués dans la conception et la construction des villes de demain, les ingénieurs tiennent un rôle majeur dans ces évolutions.
Ainsi, le nouveau Programme grande école de l’ESTP permet aux jeunes ingénieurs diplômés de disposer des connaissances et des compétences indispensables aux évolutions du secteur.
La création du diplôme ingénieur ESTP PGE entre entièrement dans la stratégie de transformation de l’école, qui se décline en quatre axes, qui sont les suivants :
- Moderniser et élargir l’offre de formation pour répondre au mieux aux problématiques liées aux mutations climatiques.
- Accélérer le développement de la recherche et de l’innovation dans le domaine de la construction décarbonée, grâce à une organisation multi-campus.
- Accélérer l’internationalisation de l’ESTP en développant davantage les échanges et les partenariats pour enrichir les enseignements proposés par l’école.
- Développer l’image et la visibilité de l’école pour affirmer son positionnement.
Enfin, pour Joël Cuny, directeur général de l’ESTP : “Depuis sa création en 1891, l’école a toujours eu comme objectif de former les professionnels de la construction de demain, en leur donnant toutes les clés nécessaires à la réalisation de leurs projets d’avenir. Après 130 ans d’existence, l’école fait le choix historique de se tourner vers une vision plus généraliste du cursus. Cela marque aussi un élargissement au génie urbain, une ouverture sur le vaste domaine de l’énergie et un renforcement des dimensions numériques, citoyennes et managériales de la formation. À l’ESTP, nous souhaitons former les ingénieurs citoyens qui sauront répondre aux défis de demain en France comme à l’international”.
