Rang du dernier admis au SIGEM 2026 : ECG et littéraires, école par école
Avec “Becoming”, l’IÉSEG place le développement humain au cœur de son projet éducatif
Il y a 10 ans, l’IÉSEG adoptait une Vision forte, toujours d’actualité : « Empowering changemakers for a better society ». Cette Vision a guidé l’élaboration de son plan stratégique 2022 – 2027 et de sa politique RSE et a permis à l’École d’accélérer son développement et sa reconnaissance internationale.
Aujourd’hui, l’IÉSEG franchit une nouvelle étape en lançant « Becoming », un projet éducatif distinctif qui place la transformation humaine au cœur de l’expérience d’apprentissage. Il vise à accompagner les étudiants, les diplômés et les professionnels dans un monde en mutation. Avec « Becoming », l’IÉSEG affirme sa singularité : accompagner la transformation personnelle, professionnelle et citoyenne de chacun, tout au long de sa vie, en plaçant le développement humain au centre de toutes ses attentions.
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Un secteur de l’enseignement supérieur en mutation
Depuis plusieurs années, le secteur de l’enseignement supérieur est confronté à de multiples défis :
tensions géopolitiques compliquant la mobilité internationale,
baisse annoncée de la démographie étudiante,
révolution technologique portée par l’IA générative,
attentes changeantes des entreprises et des jeunes générations.
Dans ce contexte, l’IÉSEG, reconnue EESPIG (Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général), a renforcé sa place d’acteur majeur en France et à l’international. Pour sensibiliser ses parties prenantes, l’école a même organisé une « fresque de l’enseignement supérieur » en juin 2025, réunissant plus de 400 collaborateurs, étudiants et administrateurs afin d’anticiper les transformations à venir.
« Becoming » : une approche éducative distinctive
Avec « Becoming », l’IÉSEG affirme sa singularité : accompagner la transformation personnelle, professionnelle et citoyenne de chacun tout au long de sa vie. Comme le souligne Caroline Roussel, Directrice Générale de l’IÉSEG : « L’environnement dans lequel les grandes écoles évoluent change profondément, l’IÉSEG doit donc anticiper et s’adapter. Avec notre projet éducatif « Becoming », nous affirmons notre singularité : l’IÉSEG est l’École qui accompagne chacun dans sa transformation personnelle, professionnelle et citoyenne tout au long de sa vie. Nous plaçons le développement humain au centre de toutes nos attentions, enrichi par la technologie et l’intelligence artificielle au service d’une expérience pédagogique de qualité. »
Cette approche repose sur trois dimensions indissociables :
Knowing : enrichir et actualiser en permanence ses connaissances,
Doing : développer des compétences solides et adaptables,
Being : cultiver des qualités humaines et relationnelles durables.
Les dimensions de savoir, savoir-faire et savoir-être sont déjà fortement intégrées au projet pédagogique de l’IÉSEG et sont l’un des marqueurs forts de son ADN, particulièrement apprécié des entreprises. Elles sont désormais renforcées dans une perspective de développement continu et de transformation personnelle, depuis le recrutement des étudiants jusqu’à l’accompagnement des diplômés tout au long de leur vie.
« Becoming » ne s’adresse pas uniquement aux étudiants, aux diplômés et aux participants des programmes d’Executive Education. Il englobe également le développement continu de tous les collaborateurs de l’École afin qu’eux aussi grandissent dans leur parcours professionnel et incarnent pleinement cette dynamique de transformation humaine au sein même de l’École.
Trois axes prioritaires de transformation pour l’IÉSEG
1. Enrichir les programmes et méthodes d’enseignement
L’IÉSEG adapte ses formations aux nouveaux enjeux en intégrant davantage l’IA, la RSE et les enjeux environnementaux. Parmi les initiatives :
refonte de plusieurs Masters Spécialisés et du cycle Master du Programme Grande École,
intégration de la plateforme MuchBetter.ai pour des simulations de vente plus réalistes,
généralisation des micro-certifications et des modules de pensée critique,
élargissement du DU « Humanités » conçu avec l’Université Catholique de Lille,
partenariats renforcés avec des écoles d’ingénieurs comme CentraleSupélec et l’École des Ponts.
Ces évolutions visent à développer l’esprit critique et l’hybridation des compétences, en phase avec les attentes des entreprises.
2. Construire l’identité personnelle et professionnelle des étudiants
L’ouverture en janvier 2026 d’un nouveau campus à Montréal constitue un jalon majeur. Les étudiants du Programme Grande École y vivront une expérience immersive dans un environnement multiculturel, en partenariat avec l’école RUBIKA.
L’école a également mis en place un Programme Carrière innovant, crédité et intégré dès la première année. Les Career Bootcamps, organisés en fin de parcours, proposent un escape game centré sur les soft skills, des ateliers et des conférences animées par diplômés et entreprises partenaires.
En parallèle, l’IÉSEG enrichit ses statuts étudiants : après « Entrepreneur » et « Sportif de Haut Niveau », quatre nouveaux statuts (« Artiste », « Réserviste », « Aidant » et « Parent ») permettent de concilier exigences académiques et projets personnels.
3. Accompagner le développement tout au long de la vie
La transformation humaine ne s’arrête pas au diplôme. Dès 2026, l’IÉSEG proposera une mise à jour systématique des compétences à 100 % de ses diplômés dans les premières années de leur carrière, via certifications et programmes courts.
Le bien-être étudiant constitue également une priorité. En partenariat avec Teale et IPSOS, l’école présentera bientôt le Baromètre de la Santé Mentale des étudiants, mené auprès de 2 000 jeunes en France, afin d’identifier des solutions concrètes pour améliorer les conditions d’apprentissage.
L’IÉSEG, une école tournée vers l’avenir
En lançant « Becoming », l’IÉSEG confirme sa volonté d’aller au-delà des modèles éducatifs traditionnels. Il s’agit d’un projet global visant à :
renforcer la capacité d’adaptation des étudiants face aux défis technologiques et sociétaux,
développer une identité professionnelle et citoyenne forte,
offrir aux diplômés un accompagnement continu tout au long de leur vie.
« Grâce à Becoming, nous formons des esprits ouverts, engagés et agiles, prêts à transformer les organisations et la société avec responsabilité, innovation et humanité. » Témoigne Caroline Roussel.
Avec ce projet, l’IÉSEG s’impose comme une école pionnière, où la réussite ne se mesure pas seulement en savoirs acquis, mais en capacité à devenir, à se transformer et à contribuer positivement à la société.
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