GEM accélère son développement international et transforme son modèle pédagogique

À l’heure où les écoles de commerce doivent repenser leur modèle face aux mutations technologiques, économiques et géopolitiques, GEM franchit une nouvelle étape stratégique. À la rentrée 2026, l’école change d’échelle en combinant expansion internationale, intégration de l’intelligence artificielle et déploiement massif de sa pédagogie immersive.

Une transformation qui s’inscrit dans le cadre du plan strategique EAGLE 2030 et qui vise à former des profils capables d’évoluer dans des environnements complexes et incertains.

GEM accélère à l’international avec de nouveaux campus à Dubaï et Londres

GEM renforce significativement sa présence à l’international avec l’ouverture d’un campus à Dubaï (Academic City) et le lancement d’un hub à Londres (Republic) dès 2026. Ces implantations traduisent une volonté claire : positionner l’école au cœur des grands centres de gravité économiques et technologiques mondiaux.

Cette stratégie ne s’arrête pas là. D’autres projets sont déjà en préparation, notamment en Chine à horizon 2026 et au Canada en 2027, confirmant l’ambition globale de l’institution.

En parallèle, GEM a considérablement renforcé son réseau académique, avec plus de 50 nouveaux partenariats conclus depuis 2024 avec des institutions de premier plan comme Stanford, le MIT ou encore Oxford. Ces collaborations permettent de proposer des parcours internationaux exigeants, combinant excellence académique et immersion professionnelle.

Une pédagogie immersive déployée à grande échelle

Au cœur de la transformation de GEM, la pédagogie immersive prend une dimension inédite. Le modèle 60/20/20 – combinant présentiel, distanciel et expériences terrain – est désormais déployé à grande échelle dans les programmes Grande École et MSc.

Plus de 1 200 étudiants ont déjà expérimenté ce dispositif, qui repose sur une logique d’apprentissage par l’action. Les étudiants travaillent sur des problématiques concrètes, en lien direct avec des entreprises et des territoires, ce qui renforce leur capacité à appréhender des situations complexes.

Cette approche s’appuie sur un écosystème riche, notamment le campus GIANT à Grenoble, véritable laboratoire d’innovation. Elle se traduit également par des expériences variées, allant de projets autour de la transition environnementale à des immersions en réalité virtuelle, comme le montre le XR Lab de l’école.

L’intelligence artificielle, un nouveau standard pédagogique de GEM

GEM fait de l’intelligence artificielle un levier central de transformation de l’expérience étudiante. L’IA est désormais intégrée à toutes les étapes du parcours, de l’orientation à l’insertion professionnelle.

Concrètement, les étudiants bénéficient d’outils variés, tels que des assistants conversationnels, des solutions d’IA générative ou encore des plateformes pédagogiques enrichies. Ces dispositifs permettent de personnaliser l’apprentissage, de favoriser l’autonomie et de développer une meilleure compréhension des contenus.

Au-delà des outils, l’objectif est de former des profils capables d’utiliser l’IA avec discernement, en développant leur esprit critique et leur capacité de décision.

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Géopolitique, engagement et leadership : GEM renforce son positionnement

Dans un contexte international marqué par des tensions croissantes, GEM renforce son positionnement sur les enjeux de souveraineté, de défense et de transitions.

L’école se distingue notamment en étant la première business school à proposer un Cycle Jeunes IHEDN, programme de référence sur les questions de défense. Elle a également noué un partenariat avec la Garde nationale et lancé, en collaboration avec l’IRIS, les « Géopolitiques de Grenoble », un événement national réunissant experts, décideurs et étudiants. La première édition a rassemblé plus de 1 800 participants.

Parallèlement, GEM développe des initiatives en faveur du leadership et de l’égalité des chances, avec des programmes dédiés visant à accompagner notamment les femmes dans leur développement professionnel.

Un modèle qui change d’échelle à l’horizon 2030

À travers ces évolutions, GEM affirme une ambition claire : devenir une institution de référence capable d’articuler excellence académique, innovation pédagogique et impact sociétal.

Plusieurs éléments illustrent cette montée en puissance :

• ouverture de nouveaux campus et hubs internationaux
• généralisation du modèle pédagogique immersif
• intégration de l’IA à l’ensemble du parcours étudiant
• développement de projets financés au niveau européen pour accompagner les transformations numériques

Ces transformations s’inscrivent dans une vision plus large, portée par le plan EAGLE 2030, qui vise à faire de GEM une école pionnière des sciences, du management et des grandes transitions.

GEM : une école en phase avec les transformations du monde

En combinant internationalisation, innovation pédagogique et intégration des technologies, GEM adapte son modèle aux défis contemporains.

Dans un environnement où les compétences évoluent rapidement, l’école fait le choix d’une formation immersive et hybride, capable de préparer les étudiants à des carrières dans des contextes incertains et en constante évolution.

Une stratégie qui confirme la volonté de GEM de former des profils agiles, capables non seulement de comprendre les transformations du monde, mais aussi d’y agir.

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