Classement Speak & Act 2024 : quelles sont les meilleures écoles d’ingénieurs où il fait bon étudier ?
Bien que les classements académiques des écoles d’ingénieurs attirent particulièrement l’attention, un critère tout aussi important mérite d’être mis en avant : le bien-être des étudiants ou encore l’expérience étudiante. Ainsi, Speak & Act, dévoile la 6ème édition du classement Best School Experience – Happiness Barometer en collaboration avec JobTeaser. Celui-ci montre les écoles d’ingénieurs préférées des étudiants pour l’année 2024.
Découvrez dans cet article de Planète Grandes Ecoles, comment l’environnement d’apprentissage, les ressources de soutien, et la vie étudiant contribuent à une expérience enrichissante dans les écoles d’ingénieurs.
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Quelles sont les meilleures écoles d’ingénieurs d’après le classement Speak & Act ?
Découvrez ci-dessous le classement des écoles d’ingénieurs préférées des étudiants et dans lesquelles il fera bon étudier en 2024, selon les avis des étudiants :
| Classement 2024 | Ecole | Note obtenue |
|---|---|---|
| 1 | ESTIA | 4.73 / 5 |
| 2 | Télécom Paris | 4.56 / 5 |
| 2 | Mines-Paris PSL | 4.56 / 5 |
| 3 | École nationale d'ingénieurs de Brest | 4.50 / 5 |
| 4 | UniLaSalle | 4.43 / 5 |
| 5 | École Nationale d'Ingénieurs de Tarbes | 4.37 / 5 |
| 6 | ESTACA | 4.33 / 5 |
| 7 | ISTOM, École Supérieure d'Agro-Développement International | 4.29 / 5 |
| 8 | EFREI Paris Panthéon-Assas Université | 4.01 / 5 |
| 9 | ECAM-EPMI, Grande École d'ingénieur.e.s généraliste | 3.97 / 5 |
| 10 | EPF Engineering School | 3.90 / 5 |
| 11 | Esaip, École d'Ingénieurs | 3.88 / 5 |
| 11 | IMT Mines Albi | 3.88 / 5 |
| 12 | ESIGELEC | 3.87 / 5 |
| 13 | École Supérieure de Fonderie et de Forge | 3.84 / 5 |
| 13 | École Supérieure d'Ingénieurs en Agroalimentaire de Bretagne atlantique (ESIAB) | 3.84 / 5 |
| 14 | ISEN Méditerranée | 3.66 / 5 |
| 15 | Grenoble INP - Pagora | 3.61 / 5 |
| 15 | ITII Picardie | 3.61 / 5 |
Nous pouvons un Top3, qui obtient une note globale de 4,5 ou plus sur 5, une très belle performance. Cette année, Télécom Paris et Mines-Paris PSL sont à égalité au deuxième rang. Plus loin dans le classement, IMT Mines Albi et Esaip, Ecole d’Ingénieurs, sont au même rang (11ème).
La vie étudiante est stimulante dans les écoles d’ingénieurs
Les écoles d’ingénieurs brillent particulièrement au niveau de la vie étudiante. En effet, avec un taux de satisfaction global de 78%, cela montre la qualité de la vie associative et le fort sentiment d’appartenance généré par les écoles d’ingénieurs (83% des étudiants sont prêts à recommander leur école.)
Certaines écoles, comme l’ISEN Méditerranée, se distinguent par rapport à la vie associative, comme nous l’explique Antoine Parant, responsable de la vie étudiante précise qu’ « à l’ISEN Méditerranée, tous les jeudis après-midi sont dédiés à la vie étudiante et associative. Les étudiants n’ont pas cours, et peuvent ainsi se consacrer aux projets qui leur tiennent à cœur ! »
La vie associative permet aux étudiants de développer leurs compétences, tout en prenant du plaisir : 86% des étudiants rapportent une expérience positive de leur engagement dans ces associations.
Les écoles d’ingénieurs prennent au sérieux les enjeux RSE
L’engagement en matière de RSE est devenu un enjeu majeur pour les écoles d’ingénieurs et cela est un levier majeur, en matière d’attractivité. Les étudiants accordent une importance croissante par rapport à la manière dont leur école aborde les questions sociales et environnementales. Leurs retours sont très positifs : 80 % des étudiants se disent satisfaits de l’engagement RSE de leur établissement.
A savoir : 82% des étudiants valorisent la manière dont leur école traite les questions liées à la diversité. 83% sont satisfaits de la sensibilisation aux enjeux sociaux et environnementaux par les écoles
Niels Tatem, fondateur de Speak & Act souligne que « pour les établissements, investir dans ces domaines n’est pas seulement un moyen d’améliorer l’expérience étudiante, mais aussi une stratégie clé pour augmenter leur attractivité. Les écoles qui embrassent ces valeurs montrent qu’elles sont en phase avec les aspirations des nouvelles générations et prêtes à former des ingénieurs qui seront non seulement des experts dans leurs domaines, mais aussi des leaders conscients et responsables dans une société en constante évolution. Cet engagement envers une expérience étudiante de qualité et une responsabilité sociale forte est donc un levier essentiel pour les écoles d’ingénieurs désireuses de se démarquer »
Les écoles d’ingénieurs sont un tremplin vers une carrière internationale
Les écoles d’ingénieurs préparent les étudiants à une carrière internationale, grâce à l’apprentissage interculturel, les opportunités de stages à l’étranger, ainsi que les collaborations avec des universités internationales.
Certaines écoles se démarquent comme l’Esaip selon le classement Best School Experience – Happiness Barometer de Speak & Act. Selon Teresa Cordovilla, Directrice du Développement International de l’Esaip « l’international est inscrit dans l’ADN de l’Esaip. Les deux séjours académiques et les stages en entreprise à l’étranger, inscrits dans le cursus sont des expériences uniques pour nos étudiants. Ils contribuent à leur développement professionnel et personnel et leur donnent toutes les compétences pour devenir des Ingénieurs engagés, agiles et ouverts sur le Monde ».
Pour conclure, le classement Speak & Act a dévoilé ses résultats sur la vie étudiante dans les écoles d’ingénieurs et nous pouvons voir que les étudiants sont satisfaits de l’expérience associative et de l’engagement RSE de leur école Speak & Act met à disposition le Guide d’Orientation 2024 où sont expliqués les programmes détaillés, les critères d’admission, et la vie étudiante.
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